Учебно-методическое объединение учителей-дефектологов пунктов коррекционно-педагогической помощи

Учебно-методическое объединение учителей-дефектологов пунктов коррекционно-педагогической помощи прошло в государственном учреждении образования «Большеберестовицкая средняя школа имени С.О.Притыцкого».

Педагогические работники, оказывающие коррекционно-педагогическую помощь учащимся с нарушениями речи, обсудили актуальные проблемы диагностического блока работы. Опытом работы по обследованию учащихся, составлению индивидуальной карты развития поделилась Елена Геннадьевна Садовничая, учитель-дефектолог Большеберестовицкой средней школы. Педагог обратила внимание коллег на содержание диагностического материала, используемого для комплексного обследования учащихся, соблюдение требований при оформлении индивидуальной карты.

В практической части семинара-практикума педагоги проработали алгоритм заполнения индивидуальной карты развития младших школьников с нарушениями письменной речи.

При подведении итогов методист Берестовицкого учебно-методического кабинета О.И. Карпуть остановилась на важных аспектах деятельности учителей-дефектологов ПКПП. Совместно с педагогами были разработаны рекомендации, определены пути совершенствования профессиональной деятельности с целью эффективного оказания коррекционно-педагогической помощи учащимся.